Hannah Arendt, entre passé et futur

Écrit hier, dimanche 6 décembre. Je rentre de quatre jours passés chez un ami d'enfance qui vient de perdre son père. Aussi ce soir je me sens plutôt en décalage après avoir été confronté avec ce que notre société cherche le plus à camoufler : notre condition...

Cours donné le 10 décembre 2015 à l'Université du Temps Libre d'Orléans Lecture de La société automatique de Bernard Stiegler Continuons et terminons notre lecture chapitre par chapitre, entamée le 5 novembre, et voyons ce que nous pouvons en retenir...

En haut : file d'attente devant un Apple store pour le nouvel iPhone. En bas : une nouvelle journée sans espoir en Grèce près d'Athènes. Le chômage est le premier facteur responsable de la hausse des suicides en Grèce, suivi par le retard dans le remboursement...

Cours donné le 5 novembre 2015 à l'Université du Temps Libre (UTL) d'Orléans Méthode de travail et d’échange Je rappelle la méthode de travail choisie pour rechercher nos repères pour un monde numérique : S’appuyer sur l’œuvre de deux penseurs (Hannah...

Support du cours donné le 8 octobre 2015 (1oh -12h) à l'Université du Temps Libre (UTL) d'Orléans. Salle 4 du bâtiment Michel Royer. Introduction Notre monde est numérique. Nos vies, active et de l’esprit, sont de plus en plus conditionnées par les nombres...

Peut-on sortir de l’ère industrielle ? J’ai la conviction profonde que ce qu’on appelle humain, c’est la vie technicisée. La forme de vie qui passe par la technique, qu’elle soit du silex taillé ou du silicium, organisée comme aujourd’hui par un microprocesseur...

Conférence d'Alain Supiot: "La Gouvernance par les nombres" Le mardi 24 mars 2015 à 18h00 dans l'amphithéâtre Simone Weil. A l'occasion de la parution prochaine de son ouvrage "La Gouvernance p...

Cours donné à l'Université du Temps Libre d'Orléans à partir d'octobre 2015 Cours n°1 : Texte préparatoire Notre monde est numérique. Nos vies sont de plus en plus conditionnées par les nombres et les chiffres. De deux façons qui sont en train de se rejoindre...

L’éditorialisation de l’enregistrement vidéographique réalisée ici en complément de l’article publié par le journal Mediapart sur les enjeux du numérique pour l’université est un prototype de ce que l’Institut de recherche et d’innovation appelle un vidéolivre....